Відбувся всеукраїнський форум: «Дошкілля України: шлях змін, можливостей і спільних рішень»
27 листопада 2025 року в Києві відбувся Всеукраїнський форум «Дошкілля України за рік масштабної трансформації: шлях змін, можливостей і спільних рішень».
Предметом обговорення став сучасний стан і динаміка змін у системі дошкільної освіти України в умовах реалізації нового законодавства, оновлення стандарту, програм, управлінських підходів і професійних практик. У центрі уваги - аналіз результатів річної трансформації галузі, визначення ефективних моделей управління та педагогічної діяльності, розширення можливостей для дітей, педагогів і батьків, управлінців, а також пошук спільних рішень для забезпечення якості та доступності дошкільної освіти в умовах суспільних викликів.
Форум об’єднав представників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, науковців та став платформою для професійного діалогу та обміну досвідом між ними та був покликаний визначити спільні кроки та рішення щодо реалізації державної політики у сфері дошкільної освіти.
Близько 300 учасників форуму мали можливість долучитись до дискусії, яку ініціювали спікери.
Голова Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак високо оцінив рік трансформації, який проходить країна у сфері дошкільної освіти, і визначив основне завдання форуму: «У 2024 році ми прийняли Закон України «Про дошкільну освіту». Він, за оцінками Європейської комісії, одне з трьох основних досягнень за рік у сфері освіти. Це справді хороший, прогресивний та інноваційний Закон. Дуже добре, що сьогодні затверджено Державний стандарт з дошкільної освіти. Це важлива історія, тому що він фіксує ті навички, які мають бути у дитини після закінчення закладу дошкільної освіти, але він не визначає шлях, адже шлях визначають вихователі і педагогічні колективи. І це дуже важливий крок для впровадження Закону». Також Голова Комітету зазначив, що, потрібно більше працювати з громадами тому, що дошкільна освіта ‒ це їх пряма відповідальність.
Голова підкомітету з питань раннього розвитку та дошкільної освіти Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, Володимир Воронов у вітальному слові відзначив позитивні зрушення, які відбулися внаслідок ухвалення Закону: «Ми маємо ще непоодинокі факти виплат гідних заробітних плат вихователям у громадах, зокрема на Київщині. Це повинно стати прикладом для інших».
Захід був організований Комітетом Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій спільно з Всеукраїнською асоціацією об’єднаних ериторіальних громад спільно та у партнерстві з Міністерством освіти і науки України, ЮНІСЕФ за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва і розвитку Німеччини (BMZ) через державний банк розвитку KfW.
Від симуляторів спецтехніки до мінівиробництв: як ЄС оновив професійну освіту України
27 листопада 2025 року відбулася презентація результатів проекту «EU4Skills: Модернізація інфраструктури професійно-технічної освіти в Україні». У межах проекту ЄС інвестував 19,5 мільйона євро у модернізацію та оснащення 15 закладів професійної освіти в семи регіонах України.
У межах проекту модернізовано вісім закладів професійної освіти. Загальна площа оновлених приміщень становить 16 254 м². Це навчальні корпуси, майстерні, лабораторії, інженерні системи. У низці училищ забезпечено безбар’єрний доступ та створено сучасні освітні простори, які працюють як мінівиробництва.
Сучасні майстерні та лабораторії, створені завдяки EU4Skills, відкривають доступ до якісної освіти для приблизно 8 800 учнів, студентів і педагогів - і формують нове покоління українських фахівців.
Читати більше за покликанням.
пропонується для громадського обговорення проект наказу МонУ, покликаний усунути дублювання функцій між установами системи підпорядкування Міністерства освіти і науки україни
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проект наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження Змін до деяких нормативно-правових актів Міністерства освіти і науки України, і визнання такими, що втратили чинність, наказів Міністерства освіти і науки України від 07.09.2011 № 1030 та від 31.05.2018 № 555», який забезпечить приведення у відповідність до вимог чинного законодавства нормативно-правові акти у сфері освіти з урахуванням оптимізації мережі державних установ, закладів позашкільної освіти сфери підпорядкування МОН, а також передачі деяких функцій Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» Національному центру «Мала академія наук України» та Державній установі «Український інститут розвитку освіти», прийняття нового Закону України «Про професійну освіту».
Читати за покликанням.
відкривається другий раунд «Конкурсного відбору на додаткові грантові можливості для українських вчених»
Національний фонд досліджень України (НФДУ) та Нідерландська дослідницька рада (Werken bij NWO - Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek) відкривають другий раунд «Конкурсного відбору на додаткові грантові можливості для українських вчених 2025» у рамках партнерської ініціативи NWO–НФДУ.
«Конкурсний відбір на додаткові грантові можливості для українських вчених 2025» дає змогу науковим командам, що вже реалізують проекти за підтримки NWO, залучати до роботи дослідників з України.
Ініціатива спрямована на підтримку українських учених у розширенні професійних контактів і розвитку співпраці з нідерландськими колегами.
Про вимоги та умови подання заявок читайте за покликанням.
Затверджено новий Державний стандарт дошкільної освіти
Кабінет Міністрів ухвалив новий Державний стандарт дошкільної освіти, який визначатиме зміст дошкілля, результати навчання та ключові компетентності дітей.
Голова Комітету Сергій Бабак відзначив важливість цього рішення, яким оновлюються правила та підходи до роботи українських дитячих садочків: «Минулого року ми прийняли, ініційований Комітетом новий Закон «Про дошкільну освіту», і «Державний стандарт» – логічне продовження цієї реформи.
Він визначає орієнтири для напрацювання освітніх програм і чітко окреслює, яких умінь і навичок має набути дитина у закладах дошкільної освіти.
Перш за все, «Державний стандарт» задає чіткі орієнтири для всіх садочків країни, незалежно від того, у якому місті чи громаді живе дитина – вона має отримувати якісну освіту.
Держава визначає лише орієнтири, за якими кожен заклад дошкілля сам будує свою освітню траєкторію, спираючись на потреби дітей.
Тобто результати, яких має досягти дитина, визначені, але яким шляхом до них йти – вирішує педагогічна команда садочка».
Стандарт ґрунтується на таких принципах:
· академічна, організаційна та кадрова автономія закладу;
· академічна свобода педагога;
· можливість вибору серед різноманіття освітніх програм;
· урахування можливостей і потреб кожної дитини.
Документ набуде чинності 1 вересня 2027 року.
Упродовж наступних шести місяців Державна служба якості освіти проведе валідацію стандарту в дитсадках по всій країні, щоб перевірити відповідність очікуваних результатів реальному педагогічному досвіду та зрозумілість документа. За потреби його доопрацюють.
Після цього розробники освітніх програм матимуть рік на адаптацію своїх програм до нового стандарту, щоб забезпечити рівні та якісні можливості для всіх дітей незалежно від регіону чи умов проживання.
Ознайомитися із документом можна за посиланням �������� surl.li/qrzido.
Читати більше у Telegram С. Бабака.
Уряд схвалив законопроект про створення спеціалізованих спортивних класів у школах
26 листопада Кабінет Міністрів України схвалив проект Закону «Про внесення зміни до статті 26 Закону України «Про фізичну культуру і спорт» зі створення та функціонування спеціалізованих спортивних класів «Шлях чемпіонів» у закладах загальної середньої освіти.
Документ спрямований на формування законодавчих умов для підготовки спортивного резерву та залучення дітей до систематичних занять спортом без відриву від навчання. Законопроект визначає повноваження Міністерства молоді та спорту України та Міністерства освіти і науки України щодо затвердження порядку відкриття таких класів у школах.
Уряд підкреслює, що ухвалення законопроекту необхідне для чіткого визначення повноважень центральних органів виконавчої влади у сфері спорту та освіти. Це створить умови для розвитку спортивних талантів серед дітей і молоді та забезпечить якісне поповнення резерву національних збірних команд України.
Читати за покликанням.
оголошено лауреаток 7-го сезону премії L’Oréal-UNESCO «Для жінок у науці» в Україні
26 листопада 2025 року було оголошено лауреаток 7-го сезону премії L’Oréal-UNESCO «Для жінок у науці» в Україні.
Цьогоріч ними стали:
доцентка Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького кандидатка біологічних наук Тетяна Думич;
старша наукова співробітниця Інституту фізики напівпровідників ім. В.Є. Лашкарьова Національної академії наук України (Київ) кандидатка хімічних наук Ольга Капуш;
професорка Українського державного університету науки і технологій (Дніпро) докторка технічних наук Маргарита Скиба.
Українська премія L’Oréal-UNESCO «Для жінок у науці» запроваджена за підтримки компанії L’Oréal Україна 2018 року і є частиною глобальної програми L’Oréal-UNESCO. Вона спрямована на підтримку й визнання молодих жінок-науковиць, допомогу їм у кар’єрі та заохочення обирати наукові професії.
Читати за покликанням.
Як забезпечити учнів з ООП якісними підручниками: представлено нову дорожню карту
У межах міжнародного форуму «Навчання без бар’єрів: стратегічні напрями підручникотворення для осіб з особливими освітніми потребами» відбулася презентація дорожньої карти змін (онлайн-трансляція), яка допоможе створити зручну, прозору й ефективну систему забезпечення учнів з особливими освітніми потребами підручниками та посібниками. Визначено ключові напрями розвитку підручникотворення та окреслено кроки, які дадуть змогу удосконалити розроблення, апробацію, експертизу та конкурс навчальних матеріалів, синхронізуватися з реформою НУШ, а також забезпечити якісну адаптацію та переклад матеріалів.
Форум об’єднав авторів підручників, учителів, науковців і представників органів законодавчої та виконавчої влади, щоб спільно напрацювати рішення.
«Уся система спочатку чекає, поки напишуть класичні підручники, а потім починається адаптація та підготовка підручників для осіб з ООП. Лише незначну частину підручників пишуть одразу для дітей з ООП - це ненормальна ситуація. Подивіться на дорожню карту - вона з’явилася завдяки нашій спільній багаторічній роботі. Ми зараз будемо приділяти більшу увагу не тільки логістиці, а й тому, щоб підручники були якісними», - зазначив заступник голови Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій Сергій Колебошин під час виступу.
Учасники дискутували про те, як зробити підручники інклюзивними, зручними у використанні та гармонійно поєднаними за змістом та формою.
Читати за покликанням.
Відбулося засідання Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій
25 листопада 2025 року під головуванням Голови Комітету Сергія Бабака за участі представників Кабінету Міністрів України та профспілок відбулося продовження засідання Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій щодо розгляду питання оплати праці педагогів.
Враховуючи необхідність додаткових консультацій для прийняття узгодженого спільного рішення щодо механізму збільшення заробітної плати педагогів, народні депутати України – члени Комітету прийняли рішення оголосити перерву в засіданні.
Переглянути запис засідання, яке транслювалось у прямому ефірі, у соціальних мережах, можна за покликанням: Youtube, Facebook.
Читати тут.
відбувся VI Міжнародний форум «Людський капітал: у фокусі трансформацій»
25 листопада 2025 року Міжнародний форум «Людський капітал: у фокусі трансформацій», організований Національним агентством кваліфікацій, став важливою платформою відкритого обговорення між представниками держави, бізнесу, освіти, громадськості та міжнародними партнерами, сприяючи фаховому обміну досвідом і формуванню спільного бачення Національної системи кваліфікацій.
Під час виступу Голова Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак підкреслив важливість функціонування кваліфікаційних центрів в Україні, які після ухвалення ініційованого Комітетом Закону «Про професійну освіту» стали повноцінною частиною системи професійної освіти та вже працюють у всіх областях України. Також у своєму виступі очільник освітнього Комітету Бабак С.В. розкрив ключові аспекти теми людського капіталу в умовах трансформацій, чим суттєво доповнив загальну динаміку дискусій.
Учасники форуму під час дискусій охопили широке коло актуальних питань, пов’язаних з відновленням економіки через інвестиції в людський капітал, а також інтеграцією України до європейського кваліфікаційного простору з урахуванням міжнародних практик і стандартів.
до громадського обговорення пропонується проект постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до Положення про ліцей»
Проект акта розроблено з метою оновлення вимог до функціонування ліцеїв у контексті запровадження трирічної профільної середньої освіти, підвищення ефективності функціонування ліцеїв як закладів загальної середньої освіти.
Необхідність внесення змін до Положення зумовлена потребою осучаснення вимог щодо організації діяльності ліцеїв як закладів загальної середньої освіти та їх адаптації до вимог, що запроваджуються в рамках реалізації реформи «Нова українська школа» (НУШ), а також забезпечення впровадження безпечного освітнього середовища.
Зауваження та пропозиції до зазначеного проекту документа приймаються до 09 грудня 2025 року.
Читати за покликанням.
Платформа національної ідентичності – цифровий простір, що об’єднує
Асоціація інноваційної та цифрової освіти (AIDE) спільно з Міністерством молоді та спорту України оголосили про запуск Платформи національної ідентичності - інноваційного цифрового проекту, спрямованого на формування стійкої національної свідомості серед українців та українок, насамперед молоді.
Платформа покликана стати простором, де кожен та кожна зможе відкрити для себе історію, культуру, традиції та сучасні досягнення України, а також усвідомити власний зв’язок з українською спільнотою та відповідальність за майбутнє держави.
Посилання на Платформу: https://www.identy.org.ua/
Платформа національної ідентичності розроблена як для громадян та громадянок України, так і для іноземців, які хочуть глибше пізнати Україну. Вона поєднує аналітичні матеріали, освітні продукти та практичні інструменти, створюючи цілісний цифровий простір для осмислення й утвердження української національної та громадянської ідентичності.
Читати за покликанням.
Українські Науковці стали стипендіатами престижної міжнародної програми Fulbright Visiting Scholar Program 2025/2026
Науковці Національної академії наук України успішно пройшли конкурсний відбір та стали стипендіатами престижної міжнародної програми академічних обмінів Fulbright Visiting Scholar Program на 2025/2026 академічний рік.
Fulbright Visiting Scholar Program – це унікальна можливість для українських учених проводити дослідження у провідних університетах, наукових і дослідницьких установах США протягом 3-9 місяців. Програма сприяє поглибленню професійної експертизи, міждисциплінарному обміну та налагодженню нових міжнародних академічних зв’язків.
Програма Fulbright відкриває широкі можливості не лише для індивідуального фахового зростання, але й для започаткування довготривалих міжнародних партнерств, реалізації спільних проектів, посилення присутності української науки в глобальному інтелектуальному просторі.
Читати за покликанням.
у столиці відбувся саміт продовольчої безпеки
У Києві відбувся міжнародний саміт з продовольчої безпеки «Food from Ukraine» – оновлений формат ініціативи «Grain from Ukraine». У заході взяли участь представники понад 40 країн світу та провідних міжнародних організацій. Саміт став платформою для об’єднання зусиль у пошуку ефективних рішень для забезпечення глобальної продовольчої безпеки.
Окреме пленарне засідання було присвячене харчуванню дітей як ключовому елементу світової харчової безпеки. Доступ до збалансованого харчування у школах є критично важливим не лише для здоров’я дітей, а й для стійкості економік: правильні харчові звички з раннього віку запобігають розвитку серцево-судинних та інших неінфекційних захворювань у дорослому житті, які створюють тиск на системи охорони здоров’я.
Учасники саміту «Food from Ukraine» ухвалили спільну заяву, у якій підтвердили спільні зобов’язання та окреслили основу для подальших дій міжнародної спільноти, спрямованих на подолання голоду та підтримку вразливих громад.
Читати за покликанням.
Сучасна професійна освіта як рушій економічного зростання: у Чернівцях відкрили два оновлені коледжі
Інвестиції в сучасні безбар’єрні майстерні, обладнання та якісні умови навчання впливають на підготовку фахівців, яких сьогодні потребує ринок праці. Оновлення двох професійних коледжів у Чернівцях - це і про комфорт студентів, і про створення нових можливостей для бізнесу.
Загальний обсяг інвестицій Європейського Союзу в модернізацію двох коледжів становить понад 3,5 мільйона євро, з яких приблизно 2,46 мільйона євро спрямовано на будівельні роботи та понад 1 мільйон євро - на закупівлю сучасного навчального обладнання.
У Вищому професійному училищі радіоелектроніки модернізовано навчальні майстерні для підготовки електромонтерів, електромеханіків і радіомеханіків. Їх оснащено сучасними стендами, підіймачами та STEM-обладнанням. У Професійно-технічному училищі №8 оновлено корпус для підготовки кухарів, кондитерів і швачок - із новими лабораторіями, кухонним та швейним устаткуванням, меблями та комп’ютерною технікою.
Читати за покликання.
29 аспірантів отримають академічні стипендії Президента України у 2025/2026 навчальному році
Визначено аспірантів, які у 2025/2026 навчальному році отримають академічні стипендії Президента України. Ці стипендії призначаються для підтримки найбільш здібних молодих дослідників та заохочення їхніх наукових результатів.
Стипендії призначено відповідно до чинних рішень Президента України, Кабінету Міністрів України та наказу Міністерства освіти і науки України, їхній розмір становить 23 700 грн на місяць.
Загалом передбачено 50 стипендій, з яких 34 – для аспірантів закладів вищої освіти, що належать до сфери управління МОНУ.
Читати за покликанням.
25 молодим ученим присуджено державні стипендії до Дня гідності та свободи у 2025 році
Щороку до Дня гідності та свободи, який відзначають 21 листопада, призначається 25 державних стипендій найкращим молодим ученим. Ці стипендії засновані для вшанування подвигу Героїв Небесної Сотні, збереження пам’яті про події Революції гідності та підтримки молодих дослідників, які роблять вагомий внесок у розвиток української науки та зміцнення національної стійкості.
Стипендії призначають строком на один рік у розмірі двох прожиткових мінімумів, встановлених на початок року для працездатних осіб.
У 2025 році стипендіатами стали 25 молодих учених закладів вищої освіти та наукових установ державних органів України, Національної академії наук України та національних галузевих академій наук.
Стипендії присуджено за п’ятьма номінаціями:
стипендія імені Дмитра Максимова - 5 осіб;
стипендія імені Назарія Войтовича - 5 осіб;
стипендія імені Романа Гурика - 5 осіб;
стипендія імені Устима Голоднюка - 5 осіб;
стипендія імені Юрія Поправки - 5 осіб.
Читати за покликанням.
Визначено переможців акселерації наукомістких стартапів програми Science&Business Acceleration
21 листопада 2025 року в Києві відбувся фінальний Pitch Day 6-місячної програми Science&Business Acceleration.
Програму спрямовано на розвиток наукомістких інновацій, створених українськими дослідниками, інноваторами та підприємцями, а також на розбудову мережі стартап-шкіл, інкубаторів та акселераторів.
За результатами презентацій переможцями стали:
1 місце - Synteza
Платформа для генерації синтетичних даних, яка дає змогу компаніям швидко, безпечно та економічно ефективно навчати системи комп’ютерного зору. Synteza моделює фотореалістичні промислові середовища: фабрики, склади, нафтопереробні заводи, дозволяючи створювати мільйони маркованих зображень за хвилини, не покладаючись на ручний збір даних.
2 місце - Yharvest
Система, що прогнозує врожайність сільськогосподарських культур, надає рекомендації щодо удобрення та обробки полів і допомагає обрати оптимальні гібридні сорти, адаптовані до поточних умов. Має хмарну ШІ-платформу, що базується на алгоритмах нейронної мережі.
3 місце - GrainMole
Модульна система моніторингу стану зерна у пласких сховищах. Збираючи та аналізуючи дані в режимі реального часу, вона прогнозує псування під час тривалого зберігання, допомагаючи компаніям зі зберігання зерна зменшити втрати і заощадити час.
Читати за покликанням.
«Родина для кожної дитини. Better Care Awards»: серед лауреатів відзнаки - освітяни
З нагоди Всесвітнього дня дитини, який Україна цього року вперше відзначає разом з усім світом 20 листопада, відбулося вручення національної відзнаки «Родина для кожної дитини. Better Care Awards». Відзнаку створено за ініціативою Першої леді України Олени Зеленської; вона спрямована на вшанування людей, організацій, громад і бізнесу, які роблять значний внесок у сферу захисту прав дитини, підтримки сімей та інклюзії.
Серед 367 цьогорічних номінантів – ті, хто рятує дітей з полону та реалізує соціалізацію повернених, створює гідні умови для молоді з інвалідністю, табори та соціальні послуги для дітей, сімейні простори. Це люди та організації, які стають названими батьками й патронатними вихователями, даючи дітям найголовніше - зростання в любові й турботі.
Серед лауреатів відзнаки - освітяни. У номінації «Сила родини» за підтримку сім’ї як найкращого середовища для розвитку дитини відзнаку отримала Альона Дериведмідь. Вона поєднує логопедичну та педагогічну практику з громадською активністю, щоб діти з особливими освітніми потребами могли розвиватися й отримувати послуги поруч із родиною. Вона запустила онлайн-логомайстерню та канал «Пізнайко» з матеріалами для батьків.
Читати за покликанням.
стартувало національне пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків
В Україні розпочалося національне пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків у 396 територіальних громадах з усіх областей. Мета ініціативи - створити цілісну, стійку та доступну модель супроводу учнів у виборі майбутньої професії. Це один із ключових елементів реалізації реформи «Нова українська школа», зокрема її третього етапу - розвитку старшої профільної школи.
Національне пілотування передбачає, що упродовж 2025-2027 років на рівні громад та областей буде забезпечено:
повний експертний супровід у створенні й розвитку системи профорієнтації, що передбачає тісну співпрацю закладів освіти, влади та бізнесу;
навчання кар’єрних координаторів у громадах та координаторів із профорієнтації в обласних військових адміністраціях за спеціальними короткостроковими програмами підвищення кваліфікації;
підготовку кар’єрних радників у школах та інтеграцію в навчальні плани ЗЗСО курсу за вибором «Професії» для учнів 8–9 класів, який допомагає підліткам краще зрозуміти свої інтереси та спробувати різні види діяльності.
Крім того, 50 найактивніших громад у 2026 році отримають гранти на створення сучасних профорієнтаційних просторів для дітей та підлітків.
Читати більше за покликанням.
4358 закладів освіти постраждали від бомбардувань та обстрілів, з них 400 зруйновано повністю
Станом на 22 листопада 2025 року 3958 закладів освіти пошкоджено та 400 зруйновано повністю.
Сайт saveschools.in.ua документує та в реальному часі надає статистику зруйнованих українських закладів освіти.
До того ж на сайті можна переглянути картину руйнувань кожного регіону.