Чи здатна система освіти навчити дитину жити в сучасному світі? Цим питанням сьогодні переймається не лише Україна. Інновації та нові технології надто швидко змінюють світ, і це змушує переглядати ідеологію національної освіти навіть найуспішніші країни Європи та Америки.
Усвідомлення невідповідності стану загальної освіти потребам суспільства підштовхнуло і нашу країну до розробки нової концепції української школи. Суть її, за визначенням розробників, якраз і полягає у переході від школи, де дітей напихають знаннями, до школи сучасних компетентностей, школи для життя.
Нову початкову школу Україна планує запустити вже з наступного року. Однак дискусії щодо змісту та стандартів початкової освіти й досі точаться у професійному середовищі, а останнім часом стають все запеклішими. І насправді це турбує, оскільки є вірною ознакою того, що ми, можливо, дещо поспішаємо зі стартом. Не визначивши основні ідеологічні засади початкової школи, якими є зміст і стандарти, ми не досягнемо поставленої мети. Реформа в цьому випадку буде просто тюнінгом.
Повний текст статті можна прочитати за посиланням:
http://www.golos.com.ua/article/289851