ФОНД ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ ВИГРАВ 2,34 МЛН ЄВРО У ПРОГРАМІ «ГОРИЗОНТ ЄВРОПА» НА ПІДТРИМКУ ВІТЧИЗНЯНИХ НАУКОВЦІВ

Фонд Президента України з підтримки освіти, науки та спорту у складі європейського консорціуму з 37 установ із 14 країн переміг у програмі ЄС Horizon Europe із проєктом FORWARD (напрям Research Infrastructures 2026). У межах ініціативи, розрахованої на 2027–2029 роки з бюджетом для української сторони в 2,34 млн євро, команда Фонду забезпечуватиме стипендіальну підтримку вітчизняних науковців та розвиватиме їхнє довгострокове партнерство з дослідницькими установами Європи. Проєкт спрямований на збереження наукового потенціалу України, посилення її інтеграції до Європейського дослідницького простору (ERA) та створення нових можливостей для талановитої молоді.

Детальніше за посиланням.

НОВІ МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ НАУКИ ТА БІЗНЕСУ: КАБМІН ВРЕГУЛЮВАВ ВИКОРИСТАННЯ БЮДЖЕТНИХ І ГРАНТОВИХ КОШТІВ НА МІЖНАРОДНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

Кабінет Міністрів України ухвалив зміни до порядку використання бюджетних коштів для виконання міжнародних зобов’язань у сфері науки та освіти, створення правових підстав для фінансування участі малого й середнього бізнесу в міжнародних проєктах. Оновлений документ передбачає можливість надання держпідтримки переможцям конкурсів інноваційної програми Eureka та проєктів «Горизонт Європа», врегульовує використання спеціального фонду грантових коштів (зокрема від Міжнародної коаліції з підтримки науки), а також дозволяє сплачувати внески України за участь у спільних підприємствах і консорціумах ERICs. Завдяки цьому українські ЗВО, наукові установи, підприємства та громадські організації отримали розширені фінансові механізми для проведення спільних науково-технічних досліджень і розробок на міжнародній арені.

Детальніше за посиланням.

КОНКУРСИ ЩОДО НАУКОВИХ РОЗРОБОК ДЛЯ БІЗНЕСУ

Міністерство освіти і науки України запрошує державні заклади вищої освіти та державні наукові установи взяти участь у конкурсному відборі спільних прикладних наукових досліджень і науково-технічних (експериментальних) розробок на замовлення бізнесу. У межах конкурсу відкрито прийом заявок на виконання прикладної науково-технічної роботи за запитом ініціатора – суб’єкта малого підприємництва, зокрема щодо:

розроблення багатоканальної радіотехнічної системи НВЧ-діапазону (детальніше за посиланням);

технологічної основи виробництва вуглецевої нитки в Україні (детальніше за посиланням);

розроблення автономного дрона-перехоплювача G1-Hi (детальніше за посиланням);

автономної навігації БпЛА в умовах придушення GNSS (детальніше за посиланням);

розроблення малогабаритної комплектної трансформаторної підстанції у залізобетонній оболонці  (детальніше за посиланням).

Україна та Словаччина підписали угоди про співпрацю у сфері освіти та науки

5 листопада 2026 року у Львові під час міжурядових консультацій Україна та Словаччина підписали два документи, спрямовані на поглиблення освітнього та наукового партнерства.

Перша угода передбачає створення двомовних гімназій: українсько-англійської у Словаччині та словацько-англійської в Україні.

Другий документ стосується співпраці у сфері освіти, науки та підготовки фахівців для енергетичної галузі. Зокрема, передбачено розвиток партнерств між університетами, спільні дослідження, академічну мобільність та обмін досвідом.

Деталі тут.

УСПІХИ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ: РОЗДІЛИ «НАУКА ТА ДОСЛІДЖЕННЯ» Й «ОСВІТА ТА КУЛЬТУРА» УВІЙШЛИ ДО ПРІОРИТЕТІВ ПЕРЕГОВОРІВ З ЄС НА 2027 РІК

У представленому 4 листопада 2026 року щорічному Пакеті розширення ЄС Європейська комісія відзначила хороший прогрес України за розділами 25 «Наука та дослідження» і 26 «Освіта та культура», піднявши офіційну оцінку готовності за останнім. Позитивну оцінку отримали оновлення освітніх стандартів, набрання чинності Закону «Про професійну освіту», заходи з академічної доброчесності, участь у програмі «Горизонт Європа» та ухвалення Дорожньої карти інтеграції до Європейського дослідницького простору до 2027 року. Серед ключових подальших завдань визначено ухвалення Закону «Про освіту дорослих», запуск трирічної профільної школи та розширення конкурсного фінансування науки, що дозволить попередньо закрити відповідні переговорні розділи вже протягом 2027 року.

Детальніше за посиланням.

Викладачів і науковців запрошують на безкоштовну міжнародну програму з використання штучного інтелекту

10 листопада 2026 року стартує міжнародна програма професійного розвитку «EDUPRO 2026: AI FOR EDUCATORS», організована компанією SoftServe за підтримки МОН України.

Програма передбачає 5 онлайн-воркшопів із використання штучного інтелекту у викладанні, наукових дослідженнях, управлінні університетами та забезпеченні цифрової безпеки. Навчання проходитиме англійською мовою до грудня 2026 року.

Участь безкоштовна. Після успішного завершення учасники отримають мікрокваліфікацію обсягом 0,5 кредиту ЄКТС.

Реєстрація на програму.

Деталі за покликанням.

Україна та Фінляндія обговорили підтримку університетів і розвиток освітньо-наукової співпраці

3-4 листопада 2026 року під час робочого візиту до Фінляндії заступник Міністра освіти і науки України Микола Трофименко обговорив із партнерами енергостійкість університетів, відновлення лабораторій, розвиток академічних партнерств та спільних досліджень.

Окрему увагу приділено університетському управлінню, фінансовій автономії, спільному керівництву аспірантами та доступу молодих науковців до дослідницької інфраструктури.

У межах програми Team Finland Knowledge у 2026 році підтримано 9 українсько-фінських проєктів на загальну суму 684,7 тис. євро, реалізація яких триватиме до кінця 2028 року. Також обговорено співпрацю у сфері професійної освіти та короткі програми навчання для дорослих, зокрема ветеранів.

Деталі за покликанням.

99 студентів отримають академічні стипендії Кабінету Міністрів України

Уряд призначив академічні стипендії Кабінету Міністрів України 99 студентам закладів вищої освіти на другий семестр 2025/2026 навчального року.

Розмір стипендії становить 4 000 грн на місяць. Її отримають студенти, які мають високі результати в навчанні та беруть активну участь в освітньому житті. За відповідний період стипендіатам виплатять різницю між звичайною академічною стипендією та стипендією Кабінету Міністрів України.

Деталі за покликанням.

Українська мова стане предметом GCSE іспиту в британських школах

У Великій Британії запровадять кваліфікацію GCSE з української мови, яка дасть змогу українським школярам офіційно підтверджувати рівень володіння рідною мовою в межах британської системи освіти.

Іспит охоплюватиме чотири мовні компетентності: аудіювання, говоріння, читання та письмо. Під час розроблення програми також врахують культурний та історичний контекст української мови.

Розробленням кваліфікації займатиметься британська екзаменаційна організація AQA за підтримки уряду Великої Британії. До процесу залучать мовознавців і профільних експертів, щоб забезпечити належну якість оцінювання та врахувати потреби української громади.

Очікується, що викладання української мови за новою програмою розпочнеться у вересні 2028 року, а перші іспити відбудуться у 2029 році. Кваліфікація буде доступною для учнів Англії, Уельсу та Північної Ірландії.

Довідково. GCSE (General Certificate of Secondary Education) - британська освітня кваліфікація, яку учні зазвичай здобувають приблизно у 16 років після складання відповідних іспитів. Результати GCSE використовуються, зокрема, для подальшого навчання.

Деталі за покликанням.

До закладів фахової передвищої освіти у 2026 році вступили понад 172 тисячі студентів

За підсумками вступної кампанії-2026 до закладів фахової передвищої освіти зараховано 172 365 студентів, що на 28,5% більше. Загалом вступники подали 412 182 заяви.

Із зарахованих 70 717 студентів навчатимуться за кошти державного та регіонального бюджетів, ще 101 648 - за контрактом. Найбільше вступників традиційно зараховано на основі 9 класів - 90 507 осіб.

Найпопулярнішими спеціальностями стали менеджмент (23,5 тис. осіб), електрична інженерія (16,7 тис. осіб), облік і оподаткування (16,5 тис. осіб), фінанси (16,1 тис. осіб) та медсестринство (16,1 тис. осіб). Серед бюджетників найбільший попит мали медсестринство, будівництво та цивільна інженерія, електрична інженерія.

Деталі за покликанням.

ЩЕ 9 ШКІЛ ОБЛАДНАЛИ СИСТЕМАМИ АВТОНОМНОГО ЖИВЛЕННЯ

Ще дев’ять закладів загальної середньої освіти у Волинській, Дніпропетровській, Закарпатській, Полтавській та Сумській областях завершили облаштування систем автономного енергозабезпечення за кошти державної субвенції 2026 року.

Загалом фінансування на посилення енергетичної стійкості передбачено для 314 закладів освіти. На ці потреби у 2026 році спрямовано 500 млн грн. У школах встановлюють сонячні електростанції, системи безперебійного живлення, накопичувачі енергії та зарядні станції, що дасть змогу підтримувати освітній процес під час тривалих відключень електроенергії.

Ще у п’яти закладах основні роботи завершено, триває підготовка обладнання до введення в експлуатацію.

Читати більше за покликанням.

РОЗПОЧИНАЄТЬСЯ АПРОБАЦІЯ ПІДРУЧНИКІВ ДЛЯ УЧНІВ 10-Х КЛАСІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ТА ПРЕДСТАВНИКІВ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН

МОН та Український інститут розвитку освіти розпочинають апробацію навчальних видань для учнів 10-х класів з особливими освітніми потребами, а також підручників із мов і літератур корінних народів та національних меншин.

До переліку увійшли матеріали з української мови, літератури, математики, географії, інформатики, інтегрованого курсу «Фізика і хімія в побуті», технологій, а також гагаузької, болгарської, польської, румунської та угорської мов і літератур.

Реєстрація закладів освіти триватиме до 12 листопада 2026 року, практичний етап апробації відбудеться з 16 листопада до 9 грудня. Зауваження та пропозиції педагогів використають для доопрацювання навчальних видань.

Переліки підручників і реєстраційна форма доступні за покликанням

ТРИВАЄ РЕЄСТРАЦІЯ НА ІІ ЕТАП УЧНІВСЬКИХ ОЛІМПІАД ДЛЯ ЗАКОРДОННОГО ОКРУГУ

Учні українських закладів загальної середньої, професійної та фахової передвищої освіти, які проживають за кордоном і ще не здобули повної загальної середньої освіти, можуть зареєструватися для участі в дистанційному ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад.

Цьогоріч змагання відбуватимуться з 13 навчальних предметів. Переможці матимуть можливість представити закордонний округ на ІІІ етапі олімпіад в Україні.

Реєстрація відкрита до 16 листопада 2026 року включно. Для участі необхідно заповнити відповідну форму на сайті МОН та додати сканкопії необхідних документів.

Детальніше про умови участі та реєстрацію за посиланням.

Майже 3,6 тисячі магістрантів взяли участь в ЄДКІ з публічного управління та адміністрування

29 жовтня 2026 року відбувся єдиний державний кваліфікаційний іспит (ЄДКІ) за спеціальністю D4 «Публічне управління та адміністрування». У тестуванні взяли участь майже 3,6 тис. здобувачів із 108 закладів вищої освіти, розташованих у 29 містах України.

Іспит проводився у форматі комп’ютерного тестування та містив 150 запитань. Результати передадуть закладам освіти до 8 листопада, а повторне складання для тих, хто не з’явився або не склав іспит, заплановано на 26 листопада 2026 року.

Деталі тут.

В Україні стартував Місяць цифрової грамотності

Упродовж листопада в Україні триває Місяць цифрової грамотності - щорічна ініціатива платформи Дія.Освіта, спрямована на розвиток цифрових навичок та підвищення безпеки в інтернеті.

За результатами дослідження 2025 року, 92% дорослих українців щодня користуються інтернетом, проте лише 58% мають щонайменше базовий рівень цифрових навичок, а 67% стикалися із загрозами онлайн-безпеці.

У межах ініціативи представлено освітній серіал «Цифрові навички та онлайн-безпека», який навчає захисту персональних даних, розпізнаванню шахрайства, дипфейків та безпечному використанню штучного інтелекту.

Деталі тут.

Вступники до магістратури можуть підготуватися до ЄВІ за допомогою демонстраційних тестів

На платформі Освіта.ua доступні онлайн-демоверсії єдиного вступного іспиту (ЄВІ), які допоможуть майбутнім магістрантам ознайомитися зі структурою випробування, типами завдань та перевірити рівень підготовки.

Для тренування доступні демонстраційні тести ТЗНК, тести з англійської мови та завдання попередніх років з інших іноземних мов.

Деталі тут.

SKILLS4RECOVERY: ПОНАД 7 ТИСЯЧ ЛЮДЕЙ ЗДОБУЛИ НОВІ ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ ЗА ТРИ РОКИ

6 листопада в Києві відбулася підсумкова конференція Skills4Recovery 2026, присвячена результатам трирічної підтримки професійної освіти в Україні та подальшим пріоритетам розвитку ринку праці.

Із 2023 року завдяки ініціативі понад 7 тисяч людей здобули нові професійні навички, 175 закладів професійної освіти отримали підтримку для модернізації навчання, цифровізації, розвитку управління та інклюзії. Також було налагоджено 166 партнерств між закладами освіти та роботодавцями.

Під час конференції учасники обговорили потреби українського ринку праці, навички, необхідні для відновлення країни, та можливості масштабування успішних моделей співпраці освіти й бізнесу. Поточний етап ініціативи завершується у грудні 2026 року.

Більше за посиланням.

ЗВО запрошують долучитися до презентації інструментів підтримки ветеранів

11 листопада 2026 року Альянс українських університетів проведе онлайн-презентацію пакета практичних матеріалів для системної підтримки ветеранів, ветеранок та членів їхніх родин у закладах вищої освіти.

Буде представлено рамкову ветеранську політику, інструмент самооцінювання «Університет, дружній до ветеранів і ветеранок» та методичні рекомендації.

Час проведення: 16:00 - 17:30, платформа Zoom. Участь за попередньою реєстрацією.

Деталі за покликанням.

Підкомітети Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій розглянули законопроєкти щодо працевлаштування іноземців, пенітенціарних інспекцій та корпоративного управління

02 листопада 2026 року відбулися засідання підкомітетів Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій за участю народних депутатів України – членів Комітету, представників центральних органів виконавчої влади та громадських об’єднань.

Підкомітет з питань вищої освіти запропонував Комітету рекомендувати Верховній Раді України прийняти за основу проєкт Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо працевлаштування іноземців та осіб без громадянства» (реєстр. № 16073).

Підкомітет з питань освіти впродовж життя та позашкільної освіти і адаптації законодавства України до положень права Європейського Союзу розглянув чотири законодавчі ініціативи.

Щодо проєктів законів:

«Про внесення змін до Кримінального кодексу України щодо включення культурної складової до складу злочину геноциду» (реєстр. № 15331);

«Про внесення змін до Кримінального кодексу України щодо включення культурної складової до складу злочину геноциду та встановлення відповідальності за порушення порядку евакуації культурних цінностей під час дії воєнного стану» (реєстр. № 15331-1)

підкомітет запропонував Комітету з питань правоохоронної діяльності самостійно визначитися під час голосування.

Водночас щодо проєктів законів:

«Про створення подвійної системи регулярних пенітенціарних інспекцій» (реєстр. № 16028);

«Про внесення змін до деяких законів України щодо удосконалення корпоративного управління» (реєстр. № 16125)

запропоновано рекомендувати Верховній Раді України прийняти їх за основу.

Зазначені пропозиції підкомітетів будуть винесені на розгляд Комітету для ухвалення відповідних рішень.

Деталі за посиланням.

ВІДКРИТО КОНКУРС ФАХІВЦІВ ДО КОМАНДИ НОВОЇ АГЕНЦІЇ ПРИКЛАДНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ДЛЯ ПІДТРИМКИ НАУКИ ТА БІЗНЕСУ

Міністерство освіти і науки України оголосило набір фахівців до команди нової Агенції прикладних досліджень, яка створена як структурний підрозділ ДНУ «Український інститут науково-технічної експертизи та інформації» на виконання урядового експерименту задля налагодження партнерства між наукою та реальним сектором економіки.

Новостворена структура супроводжуватиме спільні проєкти підприємств і вчених на всіх етапах – від формування технічних завдань і пошуку наукових команд до випробувань прототипів, захисту інтелектуальної власності та оцінювання економічного ефекту.

Детальніше за посиланням

ТРИ ПРОФЕСІЙНІ КОЛЕДЖІ ОТРИМАЮТЬ ПОНАД 24 МЛН ЄВРО НА СТВОРЕННЯ ЦЕНТРІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ДОСКОНАЛОСТІ

Три заклади професійної освіти в Києві, Дніпрі та Волинській області отримають понад 24 млн євро фінансування від Європейського інвестиційного банку на створення Центрів професійної досконалості.

Модернізацію проведуть у Київському професійному коледжі «ТЕХНО-АРТ», Дніпровському професійному технологічному коледжі та Колківському центрі професійної освіти. Проєкти передбачають реконструкцію навчальних корпусів, гуртожитків, лабораторій, облаштування укриттів і закупівлю сучасного обладнання.

Центри стануть осередками підготовки молоді, перенавчання дорослих, підвищення кваліфікації та співпраці з роботодавцями. Основні будівельні роботи заплановано на 2027–2028 роки.

Більше за посиланням.

У ЧЕРНІГОВІ 86 ДОРОСЛИХ РОЗПОЧАЛИ НАВЧАННЯ ЗА ПРОФЕСІЯМИ ЕЛЕКТРИКА ТА ЕЛЕКТРОМОНТАЖНИКА

У Чернігові стартувала програма професійного навчання 86 дорослих за професіями електрика та електромонтажника. Ініціатива «Професія для відновлення Чернігівщини» спрямована на підготовку фахівців для підприємств критичної інфраструктури.

Навчання триватиме п’ять місяців, із яких 60% становитиме практична підготовка. Серед учасників - ветерани, внутрішньо переміщені особи, люди віком понад 45 років; більш ніж третина слухачів - жінки.

Загалом за 18 місяців проєкту планують підготувати 150 фахівців. Учасники також отримають кар’єрні консультації, практику з наставниками та підтримку у працевлаштуванні.

Більше за посиланням.

МОНІТОРИНГ МОВНОГО СЕРЕДОВИЩА ОХОПИВ ПОНАД 88 ТИСЯЧ УЧАСНИКІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Державна служба якості освіти України вперше провела масштабний моніторинг функціонування української мови в закладах професійної освіти. Дослідження у квітні–травні 2026 року охопило 542 заклади та 88 974 респондентів - студентів, батьків і педагогічних працівників.

Результати засвідчили, що під час навчальних занять основною мовою взаємодії є українська. Водночас на повсякденні мовні практики студентів впливають родинне середовище, спілкування з однолітками та медіаконтент.

Моніторинг триватиме до 2027/2028 навчального року. Повторні дослідження дадуть змогу відстежити динаміку мовних практик і сформувати рекомендації для розвитку українськомовного освітнього середовища.

Переглянути результати дослідження.

Більше за посиланням.