Тижневі освітянські та наукові новини

31 липня 2026, 18:36

 

розпочато процедуру висування конкурсних робіт на присудження Премії Верховної Ради України імені Ігоря Юхновського на 2027 рік

Розпочато процедуру висування конкурсних робіт на присудження Премії Верховної Ради України імені Ігоря Юхновського на 2027 рік.

Щороку молодим вченим присуджується до 50 премій Верховної Ради України імені Ігоря Юхновського, у тому числі до п’яти премій – за наукові (науково-технічні) роботи, які містять відомості, що становлять державну таємницю.

Премія може бути присуджена на конкурсних засадах громадянам України, які станом на 1 березня року присудження Премії є молодими вченими відповідно до Закону України «Про наукову і науково-технічну діяльність» та за результатами проведення фундаментальних та/або прикладних наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок виконали наукову (науково-технічну) роботу та отримали вагомі наукові здобутки.

Розмір Премії становить шістдесят прожиткових мінімумів для працездатних осіб, встановлених станом на 1 січня року присудження Премії.

Читати за покликанням.

 

Обов'язкового відпрацювання для студентів-бюджетників цивільних спеціальностей не буде: Сергій Бабак розповів, як в Україні зміниться держзамовлення у СФЕРІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Студенти, які навчатимуться за кошти державного бюджету за цивільними спеціальностями, не будуть зобов'язані відпрацьовувати перше робоче місце після завершення навчання. Відповідну норму було вилучено з доопрацьованого до другого читання проєкту Закону України реєстр. № 10399 за результатами суспільного обговорення.

Про це повідомив Голова Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак.

«Обов’язкового контракту на перше робоче місце для студентів цивільних спеціальностей у доопрацьованому законопроєкті № 10399 – не буде. Відпрацювання залишиться лише там, де людина від початку навчається як майбутній військовослужбовець або працівник іншої структури сектору безпеки й оборони», – зазначив Сергій Бабак.

За словами Голови Комітету, законопроєкт реєстр. № 10399 передбачає зміну підходів до формування державного замовлення у сфері вищої освіти. Державне замовлення має стати реальним інструментом забезпечення потреб держави у фахівцях, а не механізмом, за якого заклади вищої освіти самостійно визначають обсяги підготовки кадрів за бюджетні кошти.

«Державне замовлення залишатиметься там, де держава фактично формує власний кадровий резерв, насамперед у секторі безпеки й оборони. Для цивільних спеціальностей збережуться бюджетні місця для найкращих вступників, а також система грантів, яка дозволить державі підтримувати навчання різних категорій студентів, зокрема тих, хто потребує особливої соціальної підтримки», – наголосив Сергій Бабак.

Повне інтерв’ю читати за покликанням.

 

Новий рекорд вступної кампанії – понад 1 000 000 заяв на вступ до ЗВО

Станом на 18:00 30 липня 2026 року вступники зареєстрували та підтвердили в закладах освіти 1 031 705 заяв на бакалаврат і медичну магістратуру.

Це на 102 033 заяви більше, ніж за всю вступну кампанію 2025 року, та найвищий показник за останні п’ять років.

Зросла і кількість електронних кабінетів вступників на базі повної загальної середньої освіти – випускників шкіл 2026 року та попередніх років. Уже створено 257 869 кабінетів для вступу до закладів вищої та фахової передвищої освіти. Це також найбільший показник за п’ять років.

Ще один рекорд – вступ після здобуття диплома фахового молодшого бакалавра, молодшого бакалавра або молодшого спеціаліста. Кількість кабінетів таких вступників уже перевищила 40,5 тисячі. За всю кампанію минулого року їх було 39 958.

Нагадаємо, що подати заяви можна до 18:00 1 серпня. Рекомендації до зарахування на бюджет вступники отримають не пізніше 6 серпня, а підтвердити вибір місця навчання необхідно до 18:00 11 серпня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

 

Вступники з ТОТ і територій активних бойових дій: як держава забезпечує доступ до української вищої освіти

Станом на 9:00 28 липня 2026 року 7 156 вступників подали 26 744 заяви за квотою-2 – спеціальним механізмом вступу для осіб, місце проживання яких зареєстровано або задекларовано на тимчасово окупованих територіях чи територіях активних бойових дій.

Це проміжні дані вступної кампанії: кількість заяв не дорівнює кількості вступників, адже одна людина може подати кілька заяв. Остаточні результати будуть відомі після завершення конкурсного добору, підтвердження вибору місця навчання та зарахування.

Про інструменти вступу й підтримки молоді йшлося під час брифінгу в Медіацентрі Україна.

Докладніше про спеціальні умови вступу для осіб із ТОТ і територій активних бойових дій.

Читати за покликанням.

 

щодо списків зарахованих та підтвердження вступу у фахових коледжах: дати та умови для вступників

До уваги вступників до фахових коледжів – з 29 липня розпочалося оприлюднення рейтингових списків вступників, рекомендованих для зарахування.

Детальні дати:

Якщо ви вступали на основі 9 класів – дізнавайтеся про зарахування в період з 29 до 31 липня.

Якщо ви вступали на основі 11 класів або інших раніше здобутих освітніх рівнів – списки будуть оприлюднені з 8 до 17 серпня.

Рішення про надання рекомендації до зарахування відображається в ЄДЕБО.

Вступникам, яких рекомендували до зарахування, надсилають повідомлення. Також вони можуть ознайомитися зі списком у конкретному коледжі, куди вступають.

Деталізація дат та умов для вступників за покликанням.

 

Понад 83,6 млн гривень отримають прифронтові громади для підтримки безоплатного харчування в комунальних школах

На 2026-2027 навчальний рік Уряд розподілив понад 83 615,8 тисяч гривень. Кошти отримають громади Дніпропетровської, Запорізької, Миколаївської, Одеської, Сумської, Харківської, Херсонської та Чернігівської областей для організації безоплатного гарячого харчування учнів у 1 786 закладах загальної середньої освіти.

Це області, які підтримує Всесвітня продовольча програма ООН. Тут діє окремий механізм співфінансування для організації харчування учнів початкової школи. З державного бюджету на харчування одного учня початкової школи передбачено 35 гривень, ще 15 гривень – надаватиме Всесвітня продовольча програма ООН. Такий підхід дає змогу забезпечити безоплатне гаряче харчування дітей та підтримати громади, які працюють у складних умовах.

Читати за покликанням.

 

розподілено кошти для 130 майбутніх академічних ліцеїв на створення сучасних освітніх просторів

Загалом майже 700 мільйонів гривень отримають 130 майбутніх академічних ліцеїв у 22 областях України – Уряд завершив розподіл державної субвенції на створення сучасних освітніх просторів.

Кошти громади спрямують на закупівлю засобів навчання, навчального, комп’ютерного й мультимедійного обладнання, а також меблів для лабораторій біології, географії, математики, фізики, хімії та STEM-лабораторій. Це дасть змогу створити сучасні освітні простори відповідно до підходів Нової української школи. Ремонтні роботи фінансуватимуть коштом місцевих бюджетів.

Кошти отримали заклади, відібрані за результатами конкурсного добору.

Загалом у 2026 році уряд передбачив 3,2 мільярда гривень на оновлення освітніх просторів у закладах загальної середньої освіти.

Читати за покликанням.

 

Визначено коледжі, які отримають державне фінансування на оновлення інфраструктури в межах проєкту «100 майстерень» у 2026 році

Визначено 107 закладів професійної та фахової передвищої освіти, які отримають державне фінансування на оновлення навчальних майстерень, лабораторій і кабінетів, а також на створення енергоефективного, безпечного та інклюзивного середовища в межах проєкту «100 майстерень». На ці потреби з державного бюджету на вже розподілено понад 860,4 млн грн.

До переліку ввійшли заклади майже з усієї України, які готують спеціалістів та фахівців для ключових галузей економіки.

У оновлених майстернях студенти працюватимуть із технікою та обладнанням, які використовують на сучасних виробництвах. Від 3D-принтерів і верстатів із ЧПК до робототехнічних комплексів, дронів і аграрної техніки, зокрема тракторів, комбайнів і сівалок. У коледжах запрацюють сучасні кулінарні лабораторії, майстерні з обробки металу й дерева, ремонту і обслуговування автомобілів.

Читати за покликанням.

 

Результати державної атестації науки – у відкритому доступі

Відкрито інтерактивний дашборд із результатами державної атестації наукових установ і закладів вищої освіти.

Це перший в Україні відкритий цифровий інструмент, який дає змогу порівнювати результати державної атестації, аналізувати показники наукової діяльності та використовувати їх для ухвалення управлінських рішень і стратегічного розвитку університетів та наукових установ.

У дашборді представлені дані за шістьма науковими напрямами: аграрно-ветеринарним, суспільним, природничо-математичним, інженерно-технологічним, біомедичним і гуманітарно-мистецьким.

Детальніше за покликанням.

 

завершено розподіл державного замовлення на підготовку докторів наук у 2026 році

Завершено розподіл державного замовлення на підготовку докторів наук у 2026 році між закладами вищої освіти та науковими установами.

Кабінет Міністрів України постановою від 13 липня 2026 року № 906 затвердив обсяги державного замовлення на 2026 рік, зокрема на підготовку наукових кадрів у докторантурі.

Для закладів вищої освіти та наукових установ, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України, передбачено 300 місць державного замовлення для вступу до докторантури та випуск 299 докторів наук.

Обсяг державного замовлення у 2026 році збережено на рівні 2025 року.

Запит закладів вищої освіти майже на 100% задоволено у найважливіших природничих напрямах, зокрема у хімічних, фізико-математичних, біологічних, геологічних і географічних науках та аграрній сфері. У найпопулярніших галузях рівень забезпечення державним замовленням є різним: від 96 % у технічних науках до 60 % – в економічних і 55 % – у педагогічних. Загалом державне замовлення покриває майже 74 % заявленої потреби закладів вищої освіти.

Детальніше за покликанням.

 

У І півріччі 2026 року видатки на освіту становили майже 273 млрд гривень

Міністерство фінансів України продовжує інформувати про фінансування пріоритетних напрямів із державного бюджету у І півріччі 2026 року. Освіта та наука залишаються серед ключових сфер, що забезпечуються необхідним фінансовим ресурсом.

На освіту у І півріччі 2026 році було спрямовано 272,9 млрд грн, у тому числі 151,7 млрд грн із державного бюджету з урахуванням трансфертів, на розвиток науки – було виділено майже 8 млрд грн.

Читати за покликанням.

 

оголошено про початок подання матеріалів на державну атестацію за науковим напрямом «Безпековий»

Міністерство освіти і науки України оголосило про початок подання матеріалів для проведення державної атестації наукових установ і закладів вищої освіти за науковим напрямом «Безпековий».

Відповідне оголошення оприлюднено після затвердження Методики та Особливостей проведення атестації, розроблених МОН спільно з Міністерством оборони України, Міністерством внутрішніх справ України, Адміністрацією Державної служби спеціального зв’язку та захисту інформації України та Службою безпеки України.

Державна атестація за напрямом «Безпековий» проводиться за окремою методикою, яка враховує специфіку досліджень у сфері безпеки й оборони, можливість роботи з інформацією з обмеженим доступом та особливості функціонування наукових установ в умовах повномасштабної війни.

Подати матеріали можна до 02 вересня 2026 року, 16:00.

Детальніше за покликанням.

 

Нові інструменти для захисту дітей від кіберзлочинності: посібник для вчителів

Для українських педагогів розробили матеріали з інтернет-безпеки, які допоможуть навчати дітей безпечної поведінки в цифровому середовищі та запобігати кіберзлочинності.

Посібник містить практичні рекомендації щодо найпоширеніших онлайн-ризиків, з якими можуть зіткнутися діти та підлітки, зокрема кібербулінгу, онлайн-грумінгу, секстортації, порушення приватності та інших видів кіберзлочинності. Також матеріали допомагають пояснити, як захищати персональні дані, створювати надійні паролі, безпечно користуватися онлайн-іграми та куди звертатися по допомогу в разі кіберзлочину.

Ознайомитися з матеріалами можна за посиланнями:

https://www.unodc.org/UNODC_brochure_cybercrime.pdf

https://www.unodc.org/UNODC_guide_cybercrime.pdf

Читати за покликанням.

 

Українська школа поруч: презентовано оновлений портал для дітей за кордоном

Тисячі українських дітей навчаються за кордоном, але не втрачають зв’язку з українською освітою. Відтепер оновлено вебресурс ukrainian.studies.mon.gov.ua, який тепер став єдиною точкою входу для родин, педагогів і шкіл, що прагнуть зберегти українську ідентичність дитини попри відстань.

Оновлений портал об’єднує все необхідне в одному місці, де батьки, педагоги та керівники закладів зможуть:

знайти інструкції й таблиці для зарахування оцінок, які дитина отримала у школах різних країн;

подати заявку на вивчення українознавчого компонента та ознайомитися з типовою освітньою програмою;

переглянути перелік українських шкіл із дистанційними класами українознавства;

знайти верифіковані суботні та недільні школи в різних країнах світу;

дізнатися про перезарахування педагогічного стажу та підвищення кваліфікації для вчителів за кордоном;

отримати відповіді на найпоширеніші запитання щодо документів, оцінювання й верифікації.

Читати за покликанням.

 

пропонується до громадського обговорення проєкт наказу «Про затвердження положень про форми здобуття професійної освіти»

Проєктом наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження положень про форми здобуття професійної освіти» передбачається затвердити:

Положення про інституційну форму здобуття професійної освіти;

Положення про дуальну форму здобуття професійної освіти;

Положення про індивідуальну форму здобуття професійної освіти.

Зауваження та пропозиції до проєкту акта приймаються до 11 серпня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

 

пропонується для громадського обговорення проєкт наказу «Про затвердження порядків здобуття освіти неповнолітніми особами, які отримали тимчасовий захист в Україні»

Пропонує для громадського обговорення проєкт наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження порядків здобуття освіти неповнолітніми особами, які отримали тимчасовий захист в Україні».

Порядок здобуття дошкільної освіти неповнолітніми особами, які отримали тимчасовий захист в Україні.

Порядок здобуття повної загальної середньої освіти неповнолітніми особами, які отримали тимчасовий захист в Україні.

Порядок здобуття професійної освіти неповнолітніми особами, які отримали тимчасовий захист в Україні.

Пояснювальна записка.

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту акта приймаються до 12 серпня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

 

пропонується до громадського обговорення Проєкт Положення про забезпечення академічної доброчесності у сфері загальної середньої освіти

Проєкт Положення про забезпечення академічної доброчесності у сфері загальної середньої освіти розроблений з метою визначення основних засад, принципів, правил та механізмів забезпечення академічної доброчесності у сфері загальної середньої освіти, формування культури доброчесного освітнього середовища в закладах освіти, а також встановлення порядку запобігання, виявлення та реагування на порушення академічної доброчесності учасниками освітнього процесу.

Проєктом пропонується:

Поширення дії Положення на заклади загальної середньої освіти незалежно від форми власності та підпорядкування, їх керівників, педагогічних працівників, здобувачів освіти, їхніх батьків або законних представників.

Чітке регламентування видів порушень академічної доброчесності (зокрема академічного плагіату, списування, обману, фабрикації, фальсифікації та необ’єктивного оцінювання).

Встановлення правил та особливостей відповідального використання цифрових ресурсів і технологій штучного інтелекту в освітньому процесі.

Визначення повноважень органів закладу освіти, регламентація прозорої процедури розгляду повідомлень про порушення, застосування пропорційних і педагогічно доцільних заходів реагування, а також механізму оскарження ухвалених рішень.

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту приймаються до 10 серпня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

 

пропонується до громадського обговорення проєкт стандарту вищої освіти другого (магістерського) рівня зі спеціальності І8 Фармація (за спеціалізаціями)

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту стандарту приймаються до 07 серпня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

 

пропонується до громадського обговорення проєкт стандарту вищої освіти другого (магістерського) рівня зі спеціальності G6 Інформаційно-вимірювальні технології

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту стандарту приймаються до 07 серпня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

 

пропонується до громадського обговорення проєкт стандарту вищої освіти другого (магістерського) рівня зі спеціальності G7 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту стандарту приймаються до 07 серпня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

 

пропонуються до громадського обговорення проєкти стандартів вищої освіти першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти зі спеціальності F6 Інформаційні системи і технології

Зауваження та пропозиції до зазначених проєктів стандартів приймаються до 07 серпня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

 

пропонується до громадського обговорення проєкт стандарту вищої освіти першого (бакалаврського) рівня зі спеціальності J4 Охорона праці

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту стандарту приймаються до 15 серпня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

 

Громадам презентували напрями фінансування освітньої інфраструктури на 2027 рік та критерії відбору проєктів

Міністерство освіти і науки України провело вебінар для представників обласних військових адміністрацій та органів місцевого самоврядування, які планують подавати проєкти для отримання державного фінансування у 2027 році.

Під час заходу учасникам презентували критерії відбору публічних інвестиційних проєктів, а також роз'яснили практичні аспекти їх підготовки та подання в цифровій екосистемі DREAM.

У 2027 році державну підтримку планується спрямувати, зокрема, на реалізацію проєктів за такими напрямами:

облаштування укриттів;

модернізація харчоблоків;

придбання шкільних автобусів;

протипожежний захист;

створення сучасного освітнього середовища в межах реформи НУШ;

модернізація майстерень і лабораторій закладів професійної та фахової передвищої освіти.

Запис вебінару

Читати за покликанням.

 

Більш як 22,5 тисячі дітей навчалися в освітніх центрах «Школи супергероїв» упродовж року

Протягом 2025-2026 навчального року понад 22,5 тисячі дітей навчалися в освітніх центрах «Школи супергероїв». Це – лікарняна школа, де діти продовжують навчання під час тривалого перебування у медичних закладах. Загалом в Україні функціонують 26 таких освітніх центрів. Їх створено під патронатом першої леді України Олени Зеленської.

Освітній процес у центрах «Школи супергероїв» забезпечує команда з понад 350 учителів, психологів і вихователів. Цьогоріч вони провели майже 119 тисяч занять.

Цього навчального року в «Школах супергероїв» розпочали навчання 1200 першокласників. Ще понад 1400 дітей стали випускниками – вони готувалися до НМТ, поєднуючи навчання з медичними процедурами.

Читати за покликанням.

 

ОЛЕНА ЗЕЛЕНСЬКА ВІДВІДАЛА ШКОЛУ СУПЕРГЕРОЇВ І «ГОЛОСНИЙ КЕМП» У ЧЕРНІВЦЯХ

У Чернівцях Перша леді України Олена Зеленська відвідала освітній простір Школи Супергероїв і «Голосний кемп», які системно підтримує її Фундація.

Школа Супергероїв працює на базі Чернівецької обласної дитячої клінічної лікарні із січня 2025 року за підтримки Фундації Олени Зеленської. За півтора року роботи центру понад 1,3 тисячі дітей змогли продовжити навчання та отримали більш ніж 15 тисяч освітніх послуг.

Перша леді поспілкувалася з учнями та педагогами, відвідала інтегровані заняття у класах початкової школи, старшокласників і найменших пацієнтів у кабінеті дошкілля.

Детальніше за посиланням.

 

Завершено подання заявок до Національної системи дослідників України

Завершено збір інформації про результати наукової і науково-технічної діяльності, поданої науковцями до Національної системи дослідників України. Станом на 27 липня українські дослідники підписали і подали понад 13 000 заявок на участь у рейтингуванні.

Заявки подали дослідники з усіх без винятку регіонів України. Серед них – 6 503 жінок і 6 500 чоловіків, 2 482 молодих учених, 366 ветеранів війни. До системи долучилися 8 161 представник закладів вищої освіти, 3 179 дослідників із державних наукових установ і 122 представники приватних наукових організацій.

Лідери за регіонами: м. Київ (3628), Харківська (1870), Львівська (1616), Дніпропетровська (718) та Одеська (565) області.

Наразі розпочинається верифікація поданих відомостей. Після завершення верифікації буде сформовано два рейтинги: загальний рейтинг дослідників та окремий рейтинг молодих учених.

За результатами рейтингування науковці з найвищими позиціями зможуть отримати державні стипендії:

190 млн грн передбачено на виплати у 2026 році;

2 650 найрезультативніших науковців отримають підтримку, серед них 50% молодих учених;

10 000 грн щомісяця –розмір стипендії, яку виплачуватимуть протягом двох років.

Читати за покликанням.

 

ЮНЕСКО відкрила прийом заявок на Міжнародну премію UNESCO – Al Fozan для молодих учених

ЮНЕСКО оголосила прийом заявок на здобуття Міжнародної премії UNESCO – Al Fozan для сприяння молодим ученим у галузі STEM (природничі науки, технології, інженерія та математика).

Премія присуджується один раз на два роки з метою підтримки молодих дослідників, відзначення їхніх наукових досягнень, заохочення до наукової кар'єри та розвитку міжнародного наукового співробітництва.

Щоразу лауреатами стають п’ять молодих учених – по одному від кожного географічного регіону ЮНЕСКО. Кожен переможець отримує грошову винагороду у розмірі 50 000 доларів США, а також медаль і диплом.

До участі запрошуються дослідники віком до 40 років, які мають вагомі досягнення в одному або кількох із таких напрямів:

наукові дослідження у сфері STEM, зокрема новітніх технологій;

STEM-освіта, популяризація науки, творчість та інновації;

міжнародне або регіональне наукове співробітництво у сфері STEM.

Самостійне висування кандидатур не передбачене.

Кінцевий термін подання заявок – 30 листопада 2026 року.

Подробиці, умови участі та форма для подання заявки доступні на офіційному сайті премії: https://unescoalfozanprize.org

Читати за покликанням.

 

L’Oréal Україна розпочала прийом заявок на премію L’Oréal – UNESCO «Для жінок у науці»

В Україні розпочався прийом заявок на участь у восьмому сезоні премії L’Oréal – UNESCO «Для жінок у науці», яка покликана підтримати талановитих українських дослідниць, сприяти їхньому професійному розвитку та популяризувати науку серед молоді.

Три лауреатки отримають гранти по 500 000 гривень на розвиток власних наукових проєктів.

До участі запрошуються громадянки України віком від 18 до 40 років (включно), які мають науковий ступінь у галузях STEM, працюють в українській науковій або освітній установі та мають основну афіліацію в Україні. Сумарний термін перебування за кордоном не повинен перевищувати шести місяців протягом року.

Подати заявку можна до 30 серпня 2026 року.

Детальна інформація про умови участі та порядок подання документів доступна на офіційному сайті премії: www.forwomeninscience.in.ua.

Подати заявку можна за посиланням.

Читати за покликанням.

 

Результати конкурсу Еразмус+ 2026

24 липня 2026 року Європейська Комісія оприлюднила результати конкурсу Програми ЄС Еразмус+ за напрямом Розбудова потенціалу у сфері вищої освіти (CBHE) 2026. Серед проєктів, що отримали позитивну оцінку, – три будуть реалізовані за участю Міністерства освіти і науки України.

Усі відібрані проєкти відповідають національним пріоритетам Програми Еразмус+.

Проєкти за участю МОН, що рекомендовані до фінансування:

STEAM-ALLIANCE: Developing Human Capital for Industry 5.0, координатор – Римський університет Тор Вергата;

FRAME-UA (Framework for Research Management Excellence in Ukraine), координатором проєкту є Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна;

ReValue – Social Value Reform Initiative for Next-Generation Higher Education Governance, що координується Українським католицьким університетом.

Загалом за результатами конкурсу 22 проєкти за участю 105 українських організацій рекомендовано до фінансування для розбудови потенціалу у сфері вищої освіти. Україна увійшла до п’ятірки країн-лідерів за кількістю підтриманих проєктів. Українські університети виступають координаторами 11 проєктів.

Вітаємо українські заклади вищої освіти та всіх учасників із успішними результатами конкурсу й дякуємо європейським партнерам за підтримку.

Читати за покликанням

 

Що таке Ukraine Facility та як ця програма допомагає розвивати освіту в Україні

Відновлення освіти потребує не лише поточних видатків на роботу шкіл і оплату праці педагогів, а й значних інвестицій у безпечне та сучасне освітнє середовище. Одним із ключових джерел такої підтримки стала програма Європейського Союзу Ukraine Facility.

Ukraine Facility – це спеціальна програма Європейського Союзу обсягом 50 млрд євро, розрахована на 2024-2027 роки. Її мета – підтримати фінансову стабільність України, її відновлення, реалізацію реформ та підготовку до членства в ЄС.

На відміну від освітньої субвенції чи інших бюджетних програм, які забезпечують поточне функціонування системи освіти, Ukraine Facility фінансує насамперед розвиток освітньої інфраструктури. За кошти програми у 2026 році передбачено фінансування таких напрямів:

створення сучасних освітніх просторів Нової української школи;

будівництво та облаштування укриттів;

модернізація систем протипожежного захисту;

оновлення навчально-практичних майстерень і лабораторій закладів професійної та фахової передвищої освіти;

оновлення харчоблоків;

закупівля шкільних автобусів.

Читати більше за покликанням.

 

4650 закладів освіти постраждали від бомбардувань та обстрілів, з них 421 зруйновано повністю

Станом на 26 липня 2026 року 4227 закладів освіти пошкоджено та 423 зруйновано повністю.

Сайт saveschools.in.ua документує та в реальному часі надає статистику зруйнованих українських закладів освіти.

До того ж на сайті можна переглянути картину руйнувань кожного регіону.