оприлюднено Звіт про діяльність Національної академії наук України у 2025 році

У звіті висвітлено головні напрями діяльності Національної академії наук України у 2025 році, результати досліджень у галузі природничих, технічних, соціальних і гуманітарних наук, використання цих результатів у реальному секторі економіки та суспільній сфері.

Важливу увагу приділено науково-організаційній роботі, діяльності Президії і Бюро Президії НАН України, секцій, відділень наук, регіональних наукових центрів. Наведено інформацію про діяльність наукових рад, комісій, товариств, роботу з кадрами, видавничу справу, міжнародні наукові та зовнішньоекономічні зв’язки. Значне місце відведено питанням фінансового, матеріально-технічного та інформаційного забезпечення наукового пошуку, соціально-побутового та господарського обслуговування, а також популяризації науки.

Звіт про діяльність Національної академії наук України у 2025 році

Читати за покликанням.

Реформа зарплат вчителів: Сергій Бабак відповідає на найпоширеніші сьогодні освітянські питання

«Чому зʼявляються нові надбавки, як їх рахувати? Чому 20%+30% не дорівнює 50% підвищення вчительської зарплати, та чому важливо було внести новий законопроєкт про структуру оплати праці вчителів до кінця першого кварталу», - ці та інші питання щодо реформи структури оплати праці вчителів обговорив під час інтерв’ю Голова Комітету Верховної Ради України Сергій Бабак з журналістами РБК-Україна.

Повне інтервʼю читайте за покликанням.

опубліковано Порядок прийому до закладів фахової передвищої освіти у 2026 році

Опубліковано Порядок прийому на навчання для здобуття фахової передвищої освіти у 2026 році – документ, який визначає правила вступної кампанії до закладів фахової передвищої освіти.

Порядок містить детальні умови вступу, а також регулює всі етапи вступної кампанії. Щоб зробити ці правила зрозумілими для вступників, батьків, працівників закладів освіти та медіа, МОН підготувало гід вступника — інструкцію, яка пояснює ключові етапи та нововведення простою мовою.

Детальніше ознайомитися з основними новаціями 2026 року та дивитися Календар вступної кампанії можна за покликанням.

Соціально-емоційні навички як передумова якості освіти: рекомендації для впровадження

За результатами регіональних обговорень Державна служба якості освіти України сформувала перелік пропозицій щодо системного впровадження соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН) на всіх рівнях – від державної політики до щоденної практики в класах.

Ключовим вектором розвитку визначено інтеграцію СЕЕН до державних стандартів освіти як наскрізної компетентності та включення курсу «Благополуччя та соціальна взаємодія» до обов’язкової частини освітніх програм.

Серед пріоритетних напрямів роботи:

інтеграція СЕЕН до внутрішньої системи забезпечення якості освіти;

системний моніторинг психологічного клімату та емоційного стану учнів;

розвиток ініціативних спільнот педагогів та впровадження принципів ненасильницької комунікації;

залучення батьків до засвоєння практик стійкості разом із дітьми.

Для використання в освітньому процесі схвалено навчальні програми СЕЕН для 1–9-х класів, робота над матеріалами для старшої школи триває.

Детальніше ознайомитися з пропозиціями та рекомендаціями можна за покликанням.

Відкритий відбір дослідницьких інфраструктур в Україні

Відкритий відбір дослідницьких інфраструктур (ДІ) має на меті зібрати заявки від існуючих і майбутніх ДІ в Україні зацікавлених у включенні до першої Дорожньої карти ДІ в рамках проєкту RIFF.

Хоча включення до Дорожньої карти не гарантує фінансування, Дорожня карта буде активно просуватися після її завершення серед міжнародних донорів, зокрема Європейської комісії, національних урядів ЄС, інвестиційних банків і фондів, щоб підвищити шанси на подальше фінансування включених до неї ДІ.

Участь у відборі також надає можливість аплікантам брати участь в проєктних заходах RIFF (тренінги, навчальні візити, семінари, тематичні саміти, літні школи та програми стипендій), а також слугуватиме каналом для налагодження зв’язків із дослідницькими інфраструктурами ЄС для спільних майбутніх проєктів.

Кінцевий термін подання заявок: 13 липня 2026 року.

Більше інформації та форма для подачі за посиланням.

Читати за покликанням.

10 000 сторінок досвіду в одному посібнику: презентовано новий стандарт освіти для транспортної галузі

В Україні презентовано новий освітній стандарт для транспортно-логістичного профілю професійної освіти. Його основу становить курикулум, сформований за результатами аналізу понад 10 000 сторінок методичних розробок, створених упродовж двох років.

Документ поєднує найкращі практики й інструменти, які працюють у реаліях сучасного ринку праці. Їх систематизовано у формат, який легко впровадити в освітній процес. Кожен загальноосвітній предмет інтегровано у професійне середовище (context-based learning). Тепер студент/-ка бачить не абстрактні формули, а рішення для бізнес-завдань.

Читати за покликанням.

Україна формує глобальну наукову присутність: презентовано інститут наукових амбасадорів

15 квітня 2026 року відбулася онлайн-презентацію інституту міжнародних наукових амбасадорів – нового інструменту розвитку міжнародної наукової співпраці.

Ініціатива покликана вибудувати сталий зв’язок між українською наукою та вченими, які працюють за кордоном, а також розширити можливості для міжінституційної взаємодії.

До презентації долучилися майже 200 учасників: представники Міністерства освіти і науки України, посольства України в Республіці Польща, закладів вищої освіти, наукових установ, національних академій наук, а також міжнародних партнерських організацій і української наукової діаспори.

За результатами обговорення учасники погодили подальші кроки впровадження ініціативи, зокрема налагодження системної комунікації та підготовку до її практичного запуску.

Читати за покликанням.

Київський академічний університет долучився до світового прориву: геном вперше завантажено до квантового комп’ютера

Київський академічний університет став учасником міжнародного наукового прориву – вперше у світі повний геном було закодовано та завантажено до квантового комп’ютера. Відповідний результат отримано у співпраці з ученими Інституту Велком Сангера, університетів Оксфорда, Кембриджа, Мельбурна та Київського академічного університету.

У межах дослідження повний геном вірусу гепатиту D було закодовано та завантажено до 156-кубітного квантового комп’ютера IBM з використанням новітнього процесора Heron. Роботу виконано в рамках міжнародної програми Q4Bio Challenge, що фінансується Wellcome Leap та спрямована на розвиток застосувань квантових обчислень у біології та медицині.

Читати за покликанням.

Заклади професійної освіти отримали інструменти для запуску партнерств із бізнесом

Посібник для закладів професійної освіти з розвитку співпраці з роботодавцями представили на форумі «Сталі партнерства між закладами професійно-технічної освіти та бізнесом задля економічного відновлення».

Документ стане практичним орієнтиром для керівників і працівників закладів. У ньому зібрано алгоритми налагодження партнерств, приклади взаємодії з бізнесом, а також підходи до оновлення професій і професійних стандартів.

Посібник підготовлено в межах проєкту InConnect 2.

Читати за покликанням.

Корея продовжує підтримку української професійної освіти та цифровізації

Відбулася двостороння зустріч Міністра освіти і науки України з Надзвичайним і Повноважним Послом Республіки Корея в Україні та Молдові, під час якої сторони обговорили співпрацю та можливості її розширення, зокрема за такими напрямами:

професійна освіта – підтримка створення сучасних майстерень і лабораторій у коледжах, а також участь у реалізації загальнонаціональних ініціатив;

відновлення освітньої інфраструктури – раніше Республіка Корея анонсувала фінансування відбудови професійного коледжу на Київщині, що реалізується через KOICA та UNOPS. Незабаром розпочнуться будівельні роботи;

цифровізація освіти – можливість подальшого забезпечення закладів освіти комп’ютерним обладнанням та гаджетами, а також підтримка модернізації платформи «Всеукраїнська школа онлайн». Раніше партнери передали понад 6 тисяч пристроїв для учнів, які не мають можливості навчатися офлайн.

Окремо сторони обговорили розвиток вивчення корейської мови в українських школах та співпрацю у сфері підручникотворення, що сприятиме розширенню можливостей для молоді та поглибленню взаєморозуміння між країнами.

Читати за покликанням.

пропонується до громадського обговорення проєкт стандарту вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня зі спеціальності G13 Харчові технології

Соціальні групи населення та заінтересовані сторони, на які поширюватиметься дія: здобувачі вищої освіти, заклади вищої освіти.

Можливі наслідки реалізації проєкту акта для різних соціальних груп населення та заінтересованих сторін: встановлення рамкових вимог до освітніх програм, встановлення вимог до компетентностей здобувачів цих програм.

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту стандарту приймаються до 30 квітня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

пропонується до громадського обговорення проєкт стандарту вищої освіти другого (магістерського) рівня зі спеціальності G13 Харчові технології

Соціальні групи населення та заінтересовані сторони, на які поширюватиметься дія: здобувачі вищої освіти, заклади вищої освіти.

Можливі наслідки реалізації проєкту акта для різних соціальних груп населення та заінтересованих сторін: встановлення рамкових вимог до освітніх програм, встановлення вимог до компетентностей здобувачів цих програм.

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту стандарту приймаються до 30 квітня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

пропонується до громадського обговорення проєкт стандарту вищої освіти першого (бакалаврського) рівня зі спеціальності F1 Прикладна математика

Соціальні групи населення та заінтересовані сторони, на які поширюватиметься дія: здобувачі вищої освіти, заклади вищої освіти.

Можливі наслідки реалізації проєкту акта для різних соціальних груп населення та заінтересованих сторін: встановлення рамкових вимог до освітніх програм, встановлення вимог до компетентностей здобувачів цих програм.

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту стандарту приймаються до 30 квітня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

пропонується до громадського обговорення проєкт стандарту вищої освіти другого (магістерського) рівня зі спеціальності F1 Прикладна математика

Соціальні групи населення та заінтересовані сторони, на які поширюватиметься дія: здобувачі вищої освіти, заклади вищої освіти.

Можливі наслідки реалізації проєкту акта для різних соціальних груп населення та заінтересованих сторін: встановлення рамкових вимог до освітніх програм, встановлення вимог до компетентностей здобувачів цих програм.

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту стандарту приймаються до 30 квітня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

пропонується до громадського обговорення проєкт стандарту вищої освіти першого (бакалаврського) рівня зі спеціальності B3 Декоративне мистецтво та ремесла

Соціальні групи населення та заінтересовані сторони, на які поширюватиметься дія: здобувачі вищої освіти, заклади вищої освіти.

Можливі наслідки реалізації проєкту акта для різних соціальних груп населення та заінтересованих сторін: встановлення рамкових вимог до освітніх програм, встановлення вимог до компетентностей здобувачів цих програм.

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту стандарту приймаються до 28 квітня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

пропонується до громадського обговорення проєкт Типової програми навчальної дисципліни «Основи національного спротиву»

Соціальні групи населення та заінтересовані сторони, на які поширюватиметься дія: здобувачі вищої та фахової передвищої освіти, суб’єкти освітньої діяльності, що провадять освітню діяльність у сфері фахової передвищої та вищої освіти.

Проєкт програми спрямований на запровадження уніфікованого порядку формування у здобувачів освіти компетентності «здатність до національного спротиву», розширення можливостей доступу громадян України до здобуття вищої та фахової передвищої освіти за денною або дуальною формою здобуття освіти, сприяння в організації освітнього процесу в закладах вищої та фахової передвищої освіти.

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту акта приймаються у формі порівняльної таблиці у форматі docx до 30 квітня 2026 року.

Детальніше за покликанням.

Уряд інвестує 700 млн грн у створення сучасних освітніх просторів у школах

Кабінет Міністрів України затвердив порядок надання субвенції на 700 млн грн для створення сучасних освітніх просторів.

Водночас ремонтні роботи мають бути профінансовані коштом місцевих бюджетів або за підтримки партнерів.

Рішення є частиною реалізації реформи старшої профільної школи – третього етапу Нової української школи.

Субвенцію зможуть отримати комунальні заклади освіти, які відповідають визначеним критеріям:

входять до мережі профільної старшої школи у 2027 році або є спеціалізованими ліцеями;

проводять навчання очно або у змішаному форматі;

мають не менше 60 учнів у 8 класах;

забезпечують щонайменше 10% співфінансування з місцевого бюджету.

Читати за покликанням.

Підтримка релокованих закладів освіти

Під час Конгресу місцевих та регіональних влад при Президентові України Міністерство освіти і науки України, Міністерство розвитку громад та територій України, Донецька обласна військова адміністрація та Закарпатська обласна військова адміністрація підписали Меморандум про співпрацю.

Документ закріплює спільну роботу для підтримки релокованих з Донеччини закладів професійної та фахової передвищої освіти, людей зі статусом ВПО та громад, які їх приймають. Йдеться про рішення, які дають змогу зберегти безперервність освітнього процесу, посилити спроможність закладів освіти й водночас допомогти людям швидше інтегруватися в нові громади.

Читати за покликанням.

Львівський університет ветеринарної медицини отримав сучасне лабораторне обладнання

Львівський національний університет ветеринарної медицини та біотехнологій імені С. З. Ґжицького отримав першу партію сучасної лабораторної техніки. Постачання обладнання відбулося в рамках реалізації інвестиційного проєкту «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів».

Зокрема, наприкінці березня кафедра внутрішніх хвороб тварин та клінічної діагностики отримала три мікроскопи з камерами та кейсами для транспортування, а також мікроскоп лабораторного класу з робочою станцією.

На базі лабораторії проводитимуть молекулярно-генетичні дослідження, а також проходитимуть практичну підготовку студенти ветеринарного факультету.

Очікується, що нова техніка також надійде до Північного кампусу університету в місті Дубляни, де функціонує лабораторія агроекологічної діагностики.

Читати за покликанням.

У школах з’явиться нова виховна година до Дня зброяра

Підтримано ініціативу щодо щорічного проведення 13 квітня у закладах загальної середньої освіти тематичної виховної години до Дня працівника оборонно-промислового комплексу України.

Ідея заходу – простою мовою пояснити школярам, хто стоїть за технологіями, що сьогодні допомагають Україні захищатися, та показати, що за кожним складним рішенням – робота інженерів, науковців і фахівців, які створюють безпеку.

У межах опрацювання ініціативи підготовлено концепцію навчальних матеріалів для різних вікових груп – від молодших класів до старшої школи . Вони побудовані так, щоб говорити з учнями зрозумілою мовою: без складних технічних деталей, але з акцентом на науку, безпеку і відповідальність.

Читати за покликанням.

Долучайтеся до наповнення платформи «Освіта для життя»

Педагогів запрошують долучитися до наповнення платформи «Освіта для життя» та поділитися власними навчальними матеріалами. «Освіта для життя» - це цифрова платформа, створена як інструмент для щоденної роботи вчителя. Вона допомагає орієнтуватися у навчальному поступі учнів з 1 до 12 класу і концепціях освітніх галузей, працювати з результатами навчання та знаходити приклади завдань і діяльностей, що відповідають державним стандартам.

Платформа «Освіта для життя» дає змогу не лише бачити вимоги стандарту, а й розуміти, як їх реалізувати в освітньому процесі. Вона формується як відкритий простір для обміну практичними рішеннями. Саме тому важливою частиною її розвитку є наповнення матеріалами від самих педагогів - тими, що вже використовуються в навчанні та можуть бути корисними іншим.

Детальніше про подання матеріалів читайте в гайдлайні.

Читати за покликанням.

Оголошено конкурс до Наукової ради Національного фонду досліджень України

Ідентифікаційний комітет Національного фонду досліджень України оголосив конкурс з обрання членів Наукової ради Фонду.

Конкурс передбачає заповнення вакантних місць у трьох секціях:

7 місць – за секцією природничих, технічних наук та математики;

5 місць – за секцією біології, медицини та аграрних наук;

4 місця – за секцією соціальних та гуманітарних наук.

Члени Наукової ради обираються строком на 4 роки.

Право висувати кандидатів мають Національна академія наук України, національні галузеві академії наук, наукові установи, заклади вищої освіти, наукові організації та групи вчених (не менше п’яти осіб). Самовисування не передбачене.

Кінцевий термін подання документів: 14 вересня 2026 року (до 23:59).

Детальніше за покликанням.

Відбувся круглий стіл «Молодіжна наука для авіації та космосу»

10 квітня 2026 року відбувся круглий стіл «Молодіжна наука для авіації та космосу», який став майданчиком для презентації досягнень молодих дослідників та обговорення шляхів зміцнення кадрового й наукового потенціалу аерокосмічної галузі України.

Програма заходу об’єднала молодих вчених закладів вищої освіти, наукових установ, державних підприємств, іноземних партнерів та охопила широкий спектр актуальних тем: від фундаментальних досліджень до практичних технологічних рішень в області створення захисних і відновлювальних покриттів, проєктування надлегких суборбітальних ракет, розробка перспективних складів твердого палива та дослідження сучасних аеростатних систем тощо. Значний акцент було зроблено на питаннях співпраці молодих вчених із промисловістю, а також на підготовці висококваліфікованих кадрів.

Читати за покликанням.

Національний ботанічний сад імені М.М. Гришка НАН України запрошує на «Перший український ботанік Weekend»

2-3 травня 2026 року з 10:00 до 18:00 у Національному ботанічному саду імені М.М. Гришка НАН України триватиме «ПЕРШИЙ УКРАЇНСЬКИЙ БОТАНІК WEEKEND».

У рамках заходу на відвідувачів чекає:

Ярмарок рослин від топових продавців та приватних колекціонерів.

Зустрічі з блогерами та рослинними експертами.

Майстер-класи від знавців справи.

Велика зона рослинообміну - місце, де рослини знаходять дім, а ти - класну компанію.

Ексклюзивні екскурсії тропічними оранжереями.

Велика публічна рослинна бібліотека (понад 60 унікальних видань!).

Фотозона для твого Insta-контенту.

Вхід: безкоштовний (за наявності вхідного квитка в Ботсад).

Цей благодійний захід спрямований на підтримку ЗСУ та допомогу Ботсаду з модернізацією оранжерейного комплексу.

Дивитися за полкиканням.

4515 закладів освіти постраждали від бомбардувань та обстрілів, з них 423 зруйновано повністю

Станом на 12 квітня 2026 року 4092 закладів освіти пошкоджено та 423 зруйновано повністю.

Сайт saveschools.in.ua документує та в реальному часі надає статистику зруйнованих українських закладів освіти.

До того ж на сайті можна переглянути картину руйнувань кожного регіону.