Комітет з питань науки і освіти рекомендує Верховній Раді України відхилити проект Постанови про проведення парламентських слухань з порядком денним «Про стан і перспективи розвитку середньої, професійно-технічної та вищої освіти в Україні»(17 березня 2010 року) (р.№6075).
Згідно з цим проектом Постанови, слухання запропоновано провести 17 березня 2010 року з метою обговорення проблем щодо терміну для здобуття загальної середньої освіти.
З огляду на суперечливість думок народних депутатів України з приводу реформування загальної освіти в Україні, зокрема,терміну навчання, Голова ВРУ Володимир Литвин доручив Комітету з питань науки і освіти внести пропозиції щодо проведення цих слухань.
Відповідно до цього доручення, а також беручи до уваги на надзвичайну актуальність порушеної проблеми та необхідність змістовної підготовки проведення слухань, члени Комітету запропонували проект Постанови ВРУ про проведення 9 червня 2010 року парламентських слухань на тему: «Запровадження 12-річної загальної середньої освіти в Україні: проблеми та шляхи їх подолання».
На засіданні Комітету зазначалось, що на сьогоднішній момент в суспільстві виникла гостра дискусія щодо терміну навчання в школі. Прихильники думки про повернення до 10-річного терміну навчання вважають, що це сприятиме більш динамічному та ефективному навчальному процесу. Представники іншої точки зору наполягають на збереженні 12-річної загальної середньої освіти і розглядають скорочення цього терміну, як шлях, що веде в минуле і не відповідає світовим тенденціям.
Отже, з огляду на це, метою проведення слухань є всебічне та ґрунтовне обговорення зазначеної проблеми, а також визначення на підставі отриманих висновків шляхів подальшого розвитку загальної середньої освіти в Україні.
На засіданні також було прийнято рішення звернутися від імені народних депутатів України – членів Комітету до авторів проекту Постанови (р.№ 6075) з проханням підтримати пропозиції профільного Комітету.
Представлятиме проект Постанови на пленарному засіданні Голова Комітету Володимир Полохало.