06 жовтня 2025 року відбулися засідання підкомітетів Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, на яких народні депутати України – члени Комітету за участі представників центральних органів виконавчої влади, громадських об’єднань розглянули низку законопроектів.
І. На підкомітеті з питань науки та інновацій Комітету народні депутати України – члени Комітету розглянули проект Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо підвищення ефективності управління об’єктами державної та комунальної власності з метою відновлення та економічного зростання України» (реєстр. № 13620 від 11.08.2025) та запропонували Комітету з питань освіти, науки та інновацій прийняти рішення рекомендувати Верховній Раді України повернути цей законопроект суб’єкту права законодавчої ініціативи на доопрацювання.
ІІ. Підкомітетом з питань освіти впродовж життя та позашкільної освіти і адаптації законодавства України до положень права Європейського Союзу Комітету було розглянуто проект Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо надання пільг на оплату житлово-комунальних послуг» (реєстр. № 13635 від 15.08.2025) та запропоновано Комітету з питань освіти, науки та інновацій прийняти рішення рекомендувати Верховній Раді України прийняти зазначений законопроект за основу.
ІІІ. На підкомітеті з питань професійної та фахової передвищої освіти Комітету народні депутати України – члени Комітету розглянули та запропонували Комітету з питань освіти, науки та інновацій прийняти рішення рекомендувати Верховній Раді України прийняти за основу:
проект Закону України «Про постраждалих учасників Революції Гідності, постраждалих учасників Революції Гідності з інвалідністю та членів сімей загиблих (померлих) Героїв Небесної Сотні» (реєстр. № 13622 від 12.08.2025), а також проект Закону України «Про основні засади державної ветеранської політики щодо ветеранів/ветеранок, які брали участь у відсічі збройної агресії Російської Федерації проти України» (реєстр. № 13696 від 25.08.2025).
