ГОЛОВА КОМІТЕТУ З ПИТАНЬ НАУКИ І ОСВІТИ
ЛІЛІЯ ГРИНЕВИЧ ВЗЯЛА УЧАСТЬ У КРУГЛОМУ СТОЛІ
В ІНФОРМАЦІЙНОМУ АГЕНТСТВІ «УКРІНФОРМ»
9 січня в інформаційному агентстві «Укрінформ» відбувся круглий стіл, під час якого було обговорено підсумки функціонування освітньої галузі України у 2013 році та висловлені прогнози експертів щодо можливого розвитку ситуації в 2014 році. Було презентовано також результати традиційного опитування 
експертів «Освіта України 2013. ТОП-10», проведеного інтернет-порталом «Освітня політика» у грудні минулого року.
У своєму виступі голова Комітету Верховної Ради України з питань науки та освіти Лілія Гриневич підкреслила, що в освіті і науці продовжувалася криза, яка поглиблюватиметься у 2014 році: у бюджеті на наступний рік знову закладено недофінансування, внаслідок чого далі закриватимуться школи, а витрати перекладатимуться на батьків. Це означає, що поглиблюватиметься розрив між освітніми можливостями дітей із сімей з різним матеріальним становищем, освіта в Україні відтворює бідність.
Недофінансування освіти, зазначила голова Комітету, є вродженою вадою бюджетної політики. Фінансування освіти відносно ВВП не змінилося (6,4%) у порівнянні з минулим роком, в той час як доля витрат на силові відомства зросла. В бюджеті освіти на 2014 рік на одного учня в середньому виділяється 8 800 грн. при мінімальній потребі 9 500 грн.
Минулого року нічого не зроблено для підвищення матеріального статусу вчителя. Середня оплата праці в промисловості становить 3 836 грн. (за жовтень), а в освіті – 2 616 грн. Влада навчилася маніпулювати вчительською зарплатою. 1 січня 2013 року вперше не переглянуто перший розряд тарифної сітки, що дозволяє не переглядати базові оклади. В 2014 році ця технологія триватиме. Внаслідок цього кожен вчитель недоотримує щомісяця 700 – 2000 грн.
Ставлення до науки, сказала Лілія Гриневич, ще одна ілюстрація пріоритетів влади. Якщо 2009 року на Генпрокуратуру було виділено 966 млн. грн., а на науку – 1,8 млрд., то 2014 року пропорція змінилася – на Генпрокуратуру – 3,2 млрд., а на науку – лише 2,7 млрд.
Голова Комітету розповіла, що в цій складній ситуації пріоритетними для його діяльності будуть: стремління домогтися системних змін в галузі через розроблення і прийняття нового базового закону «Про освіту»; боротьба за прийняття закону «Про вищу освіту», розробленого робочою групою під керівництвом М. Згуровського; підготовка законодавчого грунту для зростання науково-технічного потенціалу країни; створення громадянської платформи підтримки змін в освіті та науці.